ییک ایران. یک نویسنده با بیان اینکه نمیخواهیم لاکپشت پرنده به یک پروژه و قرارداد تبدیل شود، گفت: دانشآموزان ایرانی جزو کمسوادترین بچههای جهان در خواندن به شمار میروند.
به گزارش فارس»، جمعی از نویسندگان برگزیده کتابهای کودک و نوجوان برخی و داوران فهرست لاکپشت پرنده شب گذشته در فروشگاه مرکزی شهر کتاب گردهم آمده و با مخاطبان خود که اکثراً کودکان بودند، دیدار کردند.
در ابتدای این مراسم «احمد پوری» مترجم کتاب «گور خر در قفس» به قرائت بخشهایی از اشعار کتاب خود برای کودکان و نوجوانان پرداخت و سپس «نوید سیدعلی اکبر» داستان «بابای من با سس خوشمزه است» و «نیره تقوی» داستان «گرگ در قفسه لباس» را برای مدعوین قرائت کرد.
در ادامه این مراسم «علیاصغر سیدآبادی» یکی از داوران لاکپشت پرنده، بیان داشت: ایده شکلگیری لاکپشت پرنده در سال 85 و در جمع کوچکی از دوستان شکل گرفت که در آن زمان هم بلند پروازانه و هم خام بود.
سیدآبادی معتقد است، ارزش لاکپشت پرنده وقتی روشنتر میشود که بدانیم معضل اصلی آموزش و پرورش ابتدایی در ایران «سواد خواندن» است. مهمترین عامل افزایش سواد خواندن، خواندن کتابهای غیردرسی است
وی بیان کرد: سواد پایین خواندن مانع اصلی کسب علوم مختلف توسط بچههای ایرانی و عامل اصلی افت تحصیلی و ضعف کودکان و نوجوانان در همه رشتههای علمی است چراکه تحقیقات علمی جهانی نشان داده است که مهمترین عامل افزایش سواد خواندن، خواندن کتابهای غیردرسی است.
سیدآبادی ادامه داد: آموزش و پرورش در ایران به موضوع سواد خواندن بیاعتنا است و همیشه در خواندن چیزهایی مهمتر از جذابیت ارزش بیشتری دارد اما طبق آزمونهای جهانی «پرلز»، دانشآموزان ایرانی جزو کمسوادترین بچههای جهان در خواندن به شمار میروند.
به گفته وی، برای از بین بردن ضعف علمی نیاز به عزم ملی چراکه هر تحولی در آموزش و پرورش ایران از از قفسههای کتاب، جشنها و گردهماییهای کودک آغاز میشود.